A-Infos (tr) Italy, FAI, Umanita Nova #18-26 - Dayanışmayı Öğretmek. Marostica: Öğretmenler Azarlandı (ca, de, en, it, pt) [makine çevirisi]

Birkaç hafta önce, sakinliğiyle bilinen Vicenza eyaleti, Veneto 
bölgesine yayılan ve hatta parlamentoya kadar ulaşan şiddetli bir siyasi 
tartışmayla sarsıldı. ---- Bu kargaşa, Marostica'daki bir ilkokulda bazı 
öğretmenler tarafından düzenlenen bir eğitim etkinliğiyle tetiklendi. 
Vatandaşlık eğitimi projesi kapsamında, öğretmenler iki beşinci sınıf 
öğrencisini göçü incelemeye ve anlamaya dahil ettiler. Öğrenciler 
arasında farkındalık yaratmak için öğretmenler, yıllardır Balkan 
rotasındaki göçmenlere yardım eden Trieste'deki "Linea d'Ombra" 
derneğiyle iletişime geçtiler ve çocuklara göçün acı gerçekliğini 
öğretmek amacıyla Julian başkentine bir gezi düzenlediler. Böylece genç 
öğrenciler, gönüllülere Piazza Libertà'da (şimdiki adıyla Piazza del 
Mondo) kalan göçmenlere sıcak yemek ve temel ihtiyaç maddeleri 
dağıtmalarına yardımcı olma fırsatı buldular.

Keşke bunu yapmasalardı! Bazı politikacılar, sosyal medyanın sunduğu 
güçlü yankı uyandırma olanağından yararlanarak, hemen şiddetli bir medya 
çılgınlığı başlattılar. Özellikle, İtalya Kardeşleri Partisi'nden Avrupa 
Parlamentosu Üyesi Elena Donazzan, milletvekili Silvio Giovine ve Kuzey 
Ligi üyeleri Andrea Barabotti ve Anna Maria Cisint, öğretmenlerin 
girişimini sert bir dille eleştirerek, öğrencilerini "beyin yıkamaya" 
çalıştıkları suçlamasında bulundular.

Yanılmaz pedagojik uzmanlar gibi davranan bu aydın politikacılar, 
çocuklara önerilen diğer eğitim faaliyetini de eleştirdiler: göçmenlerin 
karanlıkta, yabancı ve tehlikeli yollarda ilerlemek zorunda 
kaldıklarında karşılaştıkları zorlukları anlamalarına yardımcı olmak 
için birkaç metre çıplak ayakla ve gözleri bağlı olarak yürümek. 
Donazzan'a göre, tüm bunlar tahammül edilemez çünkü okullar "kurallara, 
kurumlara ve hukuka saygıyı öğretmeli, mağdur anlatılarını 
meşrulaştırmamalıdır."

Medya tarafından yapılan karalama kampanyasının yanı sıra, gerici grup, 
Bakan Valditara'ya doğrudan hitap ederek, "emredilen etkinliklerin 
öğretim yöntemlerini ve nasıl yürütüldüğünü tespit etmek için uygun 
soruşturmalar yapılacağı" sözünü vererek, tahmin edilebilir bir yıldırma 
taktiği uyguladı.

Bu arada, Marostica öğretmenleri nüfusun önemli bir bölümünden destek 
aldı ve yerel dernekler ağı tarafından desteklenen bir dilekçe yaklaşık 
dört yüz imza topladı; ayrıca yerel kilise, Caritas, İzci Teşkilatı, 
İtalyan Partizanlar Ulusal Birliği (ANPI), Barış Masası ve Bassano 
bölgesindeki diğer derneklerin koşulsuz desteğini aldı.

Son olarak, okul müdürünün savunması sarsılmazdı. Gezinin "mevcut 
mevzuatın gerektirdiği idari prosedürlere tam uyum içinde" 
gerçekleştirildiğini açıklayarak, esasen faşistlerin ve Kuzey Ligi 
destekçilerinin iddialarını çürüttü. Bunun yerine, "öğrencilerin aktif 
ve bilinçli katılımı, velilerinin desteği ve yerel derneklerle yapıcı 
işbirliği, projeye yüksek bir eğitim değeri kazandırdı ve okulun temel 
amacına ulaşılmasını sağladı: sivil topluma aidiyet duygusunu ve 
başkalarına karşı etik sorumluluğu güçlendirmek, ki bu da yurttaşlık 
eğitimi öğretimi için yönergelerde belirtildiği gibidir. Bu, oldukça 
basit bir şekilde, herhangi bir siyasi duruştan tamamen bağımsız bir 
insanlık ve başkalarına saygı eylemiydi." diye kabul etti.

Normal bir ülkede, Marostica öğretmenlerinin eğitim projesi sadece övgü 
almalıydı. Ve yine de, bir kez daha, nefret, ayrımcılık ve ırkçılığa 
bilerek yatırım yapmaya devam eden siyasi kariyercilerin 
kışkırtmalarıyla karşı karşıya kalıyoruz. Marostica öğretmenleri, Kuzey 
Birliği ve faşistlerin anlayamadığı veya takdir edemediği insanlık ve 
sivil birlikte yaşama ilkelerini gençlere öğretmek için görevlerini 
yaptıkları için çarmıha gerildiler.

Bunlar, örneğin Modena'daki dramatik olayların ardından, halk arasında 
ırkçı öfkeyi körüklemek amacıyla yanlış ve taraflı bir anlatı uyduran 
aynı siyasi güçlerdir. Bir başka örnek vermek gerekirse, bunlar, 
"yeniden göç" savunucularının çok sevdiği nefretle beslenen genç 
İtalyanlardan oluşan bir çete tarafından Taranto'da vahşice öldürülen 
Bakari Sako'nun cinayetinden sonra tek kelime etmeyen aynı siyasi güçlerdir.

Kültürün bu savunucuları—okulda ne yapılması ve ne yapılmaması 
gerektiği, neyin çalışılması ve ne çalışmaması gerektiği konusunda 
gevezelik etmekte çok iyiler—her zaman kendileriyle aynı fikirde olmayan 
öğretmenleri "ideolojik mesajlar iletmek" istemekle suçlamaya hazırlar. 
Ancak, askerler veya polis memurları sınıfa gelip ordunun ne kadar 
harika olduğunu ve baskının ne kadar önemli olduğunu açıklarsa veya 
devlet okulları en bayağı kurumsal kültürün bir laboratuvarı haline 
gelirse, her öğrenci yalnızca mezun olduktan sonra oynayacağı üretken 
role göre değerlendirilirse, ideoloji birdenbire kabul edilebilir hale 
gelir.

Gerçek şu ki, Marostica'nın cesur ve ileri görüşlü öğretmenlerinin 
girişimi, korku ve sistematik şiddetle düzenlenmiş bir okul ve toplum 
isteyenlerin sinirine dokundu.

Okul müdürünün, öğretmenleri savunurken ve tartışmayı yatıştırma 
niyetiyle, başkalarına saygının herhangi bir siyasi duruşun ötesinde 
olduğunu vurgulaması anlaşılabilir.

Ancak, en saygılı şekilde farklı düşünüyorum.

Bu zamanlarda, bu bayağı yönetici sınıfın kamuoyu tartışmasını 
kirlettiği bir ortamda, gençlere empati ve insan dayanışmasının önemini 
aktarmak, kelimenin en yüksek anlamıyla son derece politik bir eylemdir.

Birinin gözlerine bakmak, hikâyesini dinlemek, son derece adaletsiz ve 
bencil bir toplumdan kaynaklanan varoluşsal bir durumun yol açtığı 
fiziksel ve ahlaki yaraları gözlemlemek, yalnızca bir kitaptan 
öğrenilemeyecek gerçek hayat dersleridir.

Bu anlamda, özgür ve destekleyici bireyler yetiştirmek için özenle ve 
bilinçli bir şekilde sunulan eğitim, ilerleyen kahverengi dalgaya karşı 
koymak için kalan son kalelerden biridir.

Alberto La Via

https://umanitanova.org/educare-alla-solidarieta-marostica-le-maestre-bacchettate/
________________________________________
A - I n f o s Anartistlerce Hazirlanan, anartistlere yonelik,
anartistlerle ilgili cok-dilli haber servisi
Send news reports to A-infos-tr mailing list
A-infos-tr@ainfos.ca
Subscribe/Unsubscribe https://ainfos.ca/mailman/listinfo/a-infos-tr
Archive http://ainfos.ca/tr