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(it) France, OCL CA #357 - Discriminazione nel contesto del mandato digitale (ca, de, en, fr, pt, tr)[traduzione automatica]

Date Thu, 2 Apr 2026 09:27:49 +0300


Come relatore presso Ifrass (1) da settembre 2024, sono appena stato informato via e-mail dalla direzione di questo centro di formazione per assistenti sociali che non rinnoveranno il mio contratto. Ho firmato contratti mensili, ho guidato due gruppi di studenti nella riflessione sulla loro pratica professionale e ho apprezzato i nostri scambi. Credo che io e gli studenti siamo riusciti a creare un'atmosfera calma e di supporto, favorevole alla discussione e allo scambio di idee, senza giudizi... Gli studenti hanno discusso liberamente... in breve... no, permettetemi due parole: avevamo instaurato un rapporto di fiducia.

Durante la mia ultima sessione, che all'epoca non sapevo fosse l'ultima, il nuovo direttore accademico è venuto a parlarmi nella stanza in cui mi trovavo con gli studenti. Si è scusato per aver interrotto la sessione e gli ho risposto che lo stavo ascoltando. Poi ha chiesto di parlare con me in privato. In corridoio, ha chiarito che se non avessi firmato elettronicamente (2), avrebbe dovuto rinunciare ai miei servizi. Qualche giorno prima avevo ricevuto un'e-mail che mi informava che la firma sarebbe stata effettuata elettronicamente, senza ulteriori spiegazioni per questa decisione; a cui avevo risposto che rifiutavo e che avrei continuato a firmare su carta.
Dall'inizio dei miei contratti con Ifrass, nel novembre 2024, la firma è stata effettuata su carta, che viene poi consegnata alla segreteria al termine della sessione. Questo metodo di firma funziona molto bene. Per la prima volta, il centro di formazione chiede una modifica a questa procedura, senza alcun documento ufficiale che ne confermi l'obbligatorietà. Questo direttore non poteva aspettare fino alla fine della sessione o convocarmi in un altro momento per fare una simile minaccia? Ricostruire l'evento non è stato facile!

Dopo questo breve scambio nei corridoi, non c'è stata alcuna riunione, nessuna telefonata, nulla che assomigliasse a un contatto umano. Poi è arrivata un'e-mail che mi intimava di firmare digitalmente, altrimenti! A questa è seguito uno scambio di e-mail in cui la direzione non sembrava criticare il contenuto o la sostanza dei miei contributi. No, quello che non potevano tollerare, quello che il direttore definiva un segno di una crisi di fiducia, era il mio rifiuto di firmare digitalmente. Non sono state fornite argomentazioni pedagogiche o didattiche, solo un ordine arbitrario di registrare le presenze digitalmente.

E in effetti, la regione Occitania, nell'ambito della sua politica di digitalizzazione, richiede l'implementazione del rilevamento digitale delle presenze. Mentre taglia i sussidi destinati ai centri di formazione (e non solo a loro!) (3), investe milioni nello sviluppo digitale. Alcuni centri di formazione e università "resistono" ancora, consapevolmente o a causa di un ritardo nello sviluppo delle loro attrezzature digitali, ma quanto durerà?

Ecco i luoghi comuni che possiamo trovare sul sito web della regione:

"Oggi, la tecnologia digitale non è più un'opzione! Rappresenta un potente motore di modernizzazione, progresso sociale, economico e ambientale, competitività e innovazione." (4) Un motore di modernizzazione??? Quando sappiamo che lo sviluppo digitale ricrea, o meglio perpetua, lo sfruttamento economico e umano dei paesi del Sud del mondo da parte dei paesi occidentali, l'appropriazione delle risorse naturali... in breve, la continuazione delle pratiche coloniali e della schiavitù, in particolare in Congo (5), la Regione può davvero vantarsi di aver implementato un "potente motore di modernizzazione"?

Progresso ambientale??? L'industria digitale utilizza il 10% della produzione mondiale di oro, il 70% della produzione di gallio e l'80% della produzione di coltan (6). L'estrazione di questi metalli richiede enormi quantità di energia e acqua, con conseguente inquinamento del suolo, dell'aria e dell'acqua intorno alle miniere. Produrre un singolo microchip richiede circa cento litri d'acqua, per non parlare del consumo di energia e acqua di un data center... ehm... c'è un problema... Con una sola frase, la Regione nega la realtà e incrimina chiunque creda alle sue affermazioni.

Progresso sociale??? Le tensioni geopolitiche si moltiplicano attorno alla digitalizzazione del mondo (ad esempio, la guerra in Ucraina, dove il controllo del sottosuolo ricco di litio, rame, cobalto e terre rare è una delle poste in gioco). (7) La società digitalizzata ha conseguenze sulla socializzazione dei suoi individui, sul loro apprendimento e sulla loro salute fisica e mentale. (8) Sta emergendo un mondo senza contatto, con una crescente insicurezza economica per i lavoratori e una pervasiva perdita di significato! Quale progresso sociale!!!

Per quanto riguarda gli altri termini della propaganda regionale, appartengono al linguaggio capitalista, o ne sono stati trasformati, lasciando un sapore nocivo di controllo sociale, standardizzazione e disumanizzazione. È questa amarezza che da anni priva il lavoro sociale del suo significato originario e, ancora più recentemente, i suoi programmi di formazione.

L'Ifrass (Istituto per la Ricerca e la Formazione in Lavoro Sociale) deve, infatti, risparmiare. Riuscirà a mantenere l'attuale monte stipendi? Con la tecnologia digitale che sostituisce le segretarie in caso di presenza, viene legittimo chiedersi. Si stanno pianificando corsi in videoconferenza per ridurre le spese. Il contenuto degli scambi tra studenti e docenti tramite schermo suggerisce che la loro qualità ne risentirà notevolmente.

In un recente scambio con il direttore accademico, mi ha descritto come dogmatico e giudicante. Ma chi sta giudicando chi? È vero che considero la digitalizzazione del lavoro e delle istituzioni una catastrofe sociale, ambientale e politica; è questo un motivo valido per il licenziamento (che equivale al
mio "mancato rinnovo di un contratto precario")? No, è inaccettabile.
Per il momento, non sono ancora riuscita a spiegare il mio approccio agli studenti, non sono riuscita a ripercorrere con loro l'anno e mezzo trascorso insieme a riflettere sulla loro pratica, a plasmare collettivamente i futuri professionisti che diventeranno, non sono riuscita a... no, questo direttore mi ha privato della mia capacità di essere umana, empatica e rispettosa nei loro confronti con un semplice ed essenziale "arrivederci". Non intendo lasciarlo andare. Ho avviato diverse iniziative per avviare un dibattito all'interno dell'istituzione, tra il personale e tra gli studenti... e continuerà.

Non voglio partecipare a questa catastrofe sociale, ambientale e politica. È forse questo un motivo per non rinnovare un contratto? Per quanto riguarda il lavoro sociale disumanizzato, no, grazie!

Marjo

(1) Istituto per la Formazione, la Ricerca e lo Sviluppo Comunitario in Salute e Servizi Sociali (IFRASS).

(2) Questo comporta la registrazione delle presenze e delle assenze degli studenti.

(3) Un membro del consiglio di amministrazione dell'IFRASS menziona un taglio di bilancio di 300.000 euro per l'anno in corso.

(4) https://www.laregion.fr/Occitanie-numerique-ambitions-et-solutions-La-strategie-numerique-regionale
(5) Fabien Lebrun, *Barbarie digitale*, L'échappée.

(6) Célia Izoard, *La corsa all'estrazione mineraria nel XXI secolo: un'indagine sui metalli nell'era della transizione*, Ecocène Seuil.

(7) Nicolas Bérard, Fabien Ginisty, Matthieu Amiech, *Il volto nascosto del digitale*, Age de faire.

(8) Ecran Total Manifesto.

http://oclibertaire.lautre.net/spip.php?article4645
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