A-Infos (ca) Italy, FAI, Umanita Nova #34-25 - 28 de noviembre - Huelga escolar. Continúan las manifestaciones contra el presupuesto de guerra. (de, en, it, pt, tr)[Traducción automática]

La huelga general del 3 de octubre contó con una amplia participación 
del sector escolar, con una tasa nacional de participación del 9,05 %. 
Este promedio es difícil de alcanzar, dada la amplia distribución de las 
escuelas en la región y la consiguiente fragmentación generalizada de 
los centros de trabajo. Livorno fue la provincia con la tasa de 
participación más alta de toda Italia, alcanzando el 29,54 %, más del 
triple de la media nacional. Esta cifra deja muy satisfecha a Unicobas 
Scuola, el único sindicato de base activo en el sector a nivel local 
durante décadas. Sin embargo, debe interpretarse especialmente teniendo 
en cuenta el momento de la huelga y la situación única creada por la 
movilización en el puerto de Livorno, que generó un nivel extraordinario 
de participación, canalizado significativamente hacia la jornada del 3 
de octubre.

El 28 de noviembre estaremos de nuevo en huelga, sin duda de una manera 
diferente, pero aún con una fuerte conexión -desafortunadamente aún 
necesaria- con la situación de guerra. Debemos enfrentar la pobreza 
generalizada, donde los servicios y los salarios se ven gravemente 
afectados, como lo pone de relieve la Ley de Presupuestos en debate. 
Esto no solo se debe a que los trabajadores asalariados se ven 
constantemente obligados a soportar crisis, precariedad y chantaje 
laboral -la esencia de la explotación-, sino también a que estamos 
sometidos a una auténtica economía de guerra. El problema no es nuevo, 
pero se ha intensificado en los últimos años con la multiplicación de 
las misiones militares en el extranjero, la guerra en Ucrania y la 
guerra en Oriente Medio. Ya en otoño de 2021, los sindicatos de base 
convocaron una huelga unida, una de las cuales era para oponerse al 
gasto militar y a la guerra. En los últimos años, la escalada bélica ha 
venido acompañada de un compromiso financiero que todos hemos hecho y 
estamos haciendo la diferencia. Y el ya enorme aumento del gasto militar 
(+38,5 % en comparación con el año pasado) previsto en el Presupuesto 
actualmente en debate se incrementará aún más en el primer semestre de 
2026 con el gasto para el plan de rearme de la Preparación Europea y los 
intereses de la deuda relacionada ya previstos para apoyarlo.

En este desastroso contexto, se produce la huelga del 28 de noviembre 
contra lo que, en realidad, es un Presupuesto de guerra.

Las escuelas tienen sobradas razones para ir a la huelga. El convenio 
sectorial firmado hace unas semanas por CISL, UIL, SNALS, Gilda y Anief 
cubre el trienio 2022-2024, por lo que ya expiró hace un año, 
prácticamente muerto. Los míseros aumentos entrarán en vigor en los 
primeros meses de 2026, con una media de 48 EUR para el profesorado y 35 
EUR para el personal administrativo y técnico (ATA), lo que representa 
una ínfima recuperación de tan solo el 6 % en comparación con una 
inflación que ronda el 18 %. Este mísero aumento, en este caso, no solo 
se debe a la economía de guerra, sino también a los infames acuerdos 
firmados por los sindicatos concertados, que durante varias décadas han 
mantenido los aumentos por debajo del techo de la inflación proyectada, 
que está a años luz de la inflación real.

Si esta es la terrible realidad de la renovación del contrato, la Ley de 
Presupuestos prevé igual número de desastres para las escuelas. El 
recorte de 480 millones de euros en edificios escolares agrava aún más 
una situación de deterioro estructural que afecta a uno de cada tres 
edificios escolares en condiciones deficientes, y los fondos del PNRR 
para edificios escolares se asignan únicamente a la creación de entornos 
digitales, sin tener en cuenta las preocupaciones de seguridad. Las 
mejoras de personal, asignadas a las escuelas hace unos años como 
recurso para consolidar las actividades del proyecto, se utilizarán para 
cubrir sustituciones temporales, lo que empobrecerá la oferta educativa 
y reducirá las oportunidades de empleo de muchos trabajadores precarios. 
Además, se prevé un recorte de 2.000 puestos de auxiliar de ATA y 6.000 
de profesorado, lo que provocará un aumento general de la carga de 
trabajo y del tamaño de las clases, perpetuando la tendencia de las 
clases masificadas y empeorando las condiciones de aprendizaje del 
alumnado. Esta situación se agravará con el avance del currículo de 
secundaria de cuatro años, que supondrá la pérdida de un año. Pero el 28 
de noviembre, la escuela también se declara en huelga contra el duro 
ataque represivo que sufre. Sabemos bien que la intensificación de la 
guerra va acompañada de una guerra interna que se traduce en un mayor 
control social; sabemos que una economía de guerra impone restricciones 
también a través de la disciplina. En los últimos años, hemos visto 
estas políticas implementadas por un gobierno de extrema derecha, que se 
complace en promulgar decretos de seguridad, inventar nuevos delitos, 
crear zonas rojas y criminalizar cualquier disidencia. Las escuelas no 
han estado exentas de estos procesos: desde el código disciplinario para 
el profesorado hasta las calificaciones de conducta para el alumnado, 
pasando por las sanciones disciplinarias que aplican habitualmente los 
directores. Esta tendencia se ha intensificado en los últimos meses. Al 
inicio del curso escolar, la Oficina Escolar Regional del Lacio prohibió 
el debate sobre temas relacionados con el escenario bélico 
internacional, y en concreto el genocidio de Gaza, durante las reuniones 
del profesorado.

De los tres proyectos de ley (Romeo, Scalfarotto y Gasparri) que 
equiparan el antisionismo con el antisemitismo, el Proyecto de Ley 
Gasparri n.º 1627 se dirige específicamente a las escuelas, 
criminalizando y penalizando cualquier enfoque crítico con las políticas 
del Estado de Israel, e incluso exigiendo al profesorado que denuncie 
cualquier comentario o postura que sugiera dicho comportamiento. El 4 de 
noviembre, el Ministerio bloqueó el reconocimiento de un curso de 
formación organizado por el Observatorio contra la Militarización de 
Escuelas y Universidades. Tres días después, se envió una nota 
ministerial a todas las escuelas, recomendando ominosamente que 
garantizaran el pluralismo al abordar cuestiones políticas y sociales 
con el alumnado.

Más allá de la presión represiva general que afecta a la sociedad en su 
conjunto, la atención del gobierno a las escuelas es evidente. Este 
sector, junto con las universidades, ha respondido masivamente a las 
huelgas y recientes manifestaciones contra la guerra, la creciente 
militarización y el genocidio en Gaza. Y las escuelas están respondiendo 
saliendo a la calle el 28 de noviembre, junto con otros sectores, 
posicionándose decisivamente en una jornada de huelga general que 
presenta características muy diferentes a la del 3 de octubre. Esto se 
complica por la huelga de distracción lanzada por la CGIL en una fecha 
diferente, pero sobre todo, presenta un clima diferente, sin la fuerte 
tensión generada por el caso de la Flotilla y la fase particularmente 
brutal del bombardeo de Gaza, que había dado al 3 de octubre las 
características de una huelga política y social. El 28 de noviembre, la 
huelga retoma una postura plenamente sindical, exigiendo mejoras reales 
en los salarios y las condiciones laborales, inversiones sociales y la 
lucha contra la pobreza y la carestía de la vida. Aquí es donde entra en 
juego la fuerza de la huelga en oposición a la guerra, el rearme y el 
gobierno.

Patricia Nesti

https://umanitanova.org/28-novembre-scuola-in-sciopero-ancora-in-piazza-contro-la-finanziaria-di-guerra/
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