A-Infos (de) UK, ACG: Französische Schüler gehen auf die Barrikaden (ca, en, it, fr, pt, tr)[maschinelle Übersetzung]

Ab dem 17. September organisierten Schüler und Schulpersonal in ganz 
Frankreich Blockaden. Damit protestierten sie gegen die sich 
verschlechternden Bedingungen im Bildungswesen. Die Intensität dieser 
Blockaden und Demonstrationen nahm am 29. und 30. September zu. ---- 
Mangel an Lehrkräften, pädagogischen Hilfskräften, Betreuern für Schüler 
mit besonderem Förderbedarf und medizinischem Personal; schlecht 
isolierte und unrenovierte Gebäude; sowie untragbare Stundenpläne ... 
Alle Schüler in Frankreich leiden unter den Folgen der unzureichenden 
Finanzierung des nationalen Bildungssystems. Dies hat eine landesweite 
Mobilisierung ausgelöst, die Medien und Regierung gleichermaßen erschüttert.

Das nationale Bildungsbudget ist seit 2017 um 30 % gestiegen - warum 
verschlechtert sich dann die Situation an den Schulen? Zum Schuljahr 
2026 wurden landesweit rund 4.000 Lehrerstellen an öffentlichen und 
privaten Schulen gestrichen. Hinzu kommt "Parcoursup" (1) mit seinem 
ungerechten Auswahlverfahren, das auf "digitalen Filtern" basiert. Im 
Hochschulbereich verhindert zudem der Einfrierstopp bei den 
Wohnbeihilfen, dass sozial Schwächere eine Unterkunft finden. Ganz zu 
schweigen von dem vor dem Sommer von der Regierung erlassenen Dekret 
"Welcome to France" - einem offen einwanderungsfeindlichen Vorhaben, das 
darauf abzielt, die Studiengebühren für internationale Studierende aus 
Nicht-EU-Ländern zu erhöhen. Kurz gesagt: Der Stress hinsichtlich des 
künftigen Studiums wächst bei allen Schülern, während sie gleichzeitig 
zermürbende Stundenpläne und Bedingungen ertragen müssen, die ein 
optimales Lernen unmöglich machen.

Es entstand eine Massenbewegung. Doch am 1. Oktober schickte die 
Regierung ihre Bereitschaftspolizei - die "Angriffshunde" der 
Staatsmacht - los, und es kam zu brutaler Repression, insbesondere in 
Arbeitervierteln. Es gab Massenverhaftungen von Schülern: mehr als 5.000 
innerhalb einer Woche. Prügel, Verletzungen, Schüsse mit 
Flash-Ball-Waffen, Tränengas, Verstümmelungen - die Zahl der Verletzten 
ist hoch. Bislang hat dies die Bewegung jedoch nicht abgeschreckt; am 6. 
Oktober fanden in ganz Frankreich riesige Demonstrationen statt.

Von der Website der Union Communiste Libertaire:

"Parcoursup blockiert Lebenswege." Mit diesen Worten fasste ein Schüler 
am Dienstag die Gründe für die Blockade seiner Schule zusammen - eine 
Blockade, die Teil der breiten Schülerbewegung ist, welche seit einer 
Woche mobil macht, um Ressourcen für das Bildungswesen zu fordern. 
Personalmangel, marode Gebäude, überfüllte Klassenzimmer: "Uns fehlt es 
an allem", rufen die Schüler, die täglich dem Stress einer ständigen 
Selektion ausgesetzt sind.

In Arbeitervierteln werden Schüler in Bildungsgänge gedrängt, die sie 
nicht gewählt haben und deren Lehrpläne bisweilen höchst undurchsichtig 
sind. Jahr für Jahr beschränkt sich die Bildungspolitik darauf, künftige 
Arbeitskräfte zu verwalten und immer restriktivere Vorschriften zu 
erlassen. Die Proteste von Schülern in diesen Vierteln können 
gewaltsamere Formen annehmen und unterscheiden sich von herkömmlichen 
Demonstrationen. Wie kann man sich darüber wundern, wenn man weiß, 
welcher sozialen und rassistischen Gewalt sie täglich ausgesetzt sind? 
Und täuschen wir uns nicht: Wenn sich Schüler an ihren Schulen rächen, 
rebellieren sie symbolisch gegen das gesamte System der Unterdrückung 
und Selektion. Wir warnen daher davor, reflexartig moralisch zu urteilen 
und diese Bewegung von vornherein abzutun.

All diese jungen Menschen, die sich weigern, ihren Blick in die Zukunft 
allein auf die Katastrophe zu richten, machen uns stolz.

Diese Generation ist sich des systematischen Abbaus ihrer Schulen, der 
auf ihre Kosten gehenden Haushaltskürzungen und der ihr 
entgegengebrachten Feindseligkeit bewusst. In den letzten Jahren hat sie 
gegen Polizeigewalt, für Klimagerechtigkeit und für andere Anliegen 
mobilisiert. Die Schülerbewegung ist somit kein isoliertes Phänomen. 
Ihre Ausbreitung in ganz Frankreich - ausgehend von den ersten Blockaden 
im Raum Paris - und ihr Zusammenfallen mit dem Streik im öffentlichen 
Dienst am 29. September sind kein Zufall, sondern das Ergebnis 
landesweit gleicher Bedingungen.

Geld ist reichlich vorhanden: Holen wir es uns! 450 Milliarden: Das sind 
die öffentlichen Gelder für den französischen Aufrüstungsplan - ein 
Geldsegen für die Rüstungsindustrie zur Aufrechterhaltung des 
französischen Imperialismus. 655 Millionen: Das sind die Mittel für die 
Entwicklung von KI im öffentlichen Sektor - ohne jegliche Rücksprache 
mit den Beschäftigten über den Nutzen dieses Instruments, sondern 
schlichtweg, um Spekulationsmöglichkeiten zu schaffen. 1.400 neue 
Stellen: Das ist die geplante Aufstockung bei Polizei und Gendarmerie, 
um die Unterdrückung unserer legitimen Proteste fortzusetzen. Niemand 
kann dies als technisches Problem bezeichnen; es ist eine politische 
Entscheidung. Es ist ein Klassenkampf.

Das Macron-Regime blickt mit wachsender Sorge auf diesen Aufstand und 
fühlt sich an die Ereignisse vom Mai und Juni 1968 erinnert. Es 
registriert die häufigen Angriffe wütender Schüler auf Schulen, bei 
denen Schäden in Millionenhöhe entstehen. Es fürchtet die zunehmende 
Wahrscheinlichkeit, dass sich auch Arbeiter der Bewegung anschließen. 
Dies erklärt die immer brutalere Repression. Der jüngste schreckliche 
Vorfall ereignete sich am 6. Oktober, als einem 15-jährigen Schüler 
durch eine Blendgranate die Hand abgerissen wurde.

Parcoursup ist ein vom französischen Bildungsministerium sowie dem 
Ministerium für Hochschulbildung, Forschung und Innovation entwickeltes 
Webportal, das den Ausgleich zwischen den verfügbaren Studienplätzen an 
französischen Universitäten und anderen Hochschulen einerseits und den 
Bewerbungen von Studieninteressierten mit Hochschulreife andererseits 
koordiniert.

https://www.anarchistcommunism.org/2026/10/06/french-high-school-students-rise-up/
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