A-Infos (pt) France, UCL AL #362 - Sindicalismo - Congresso SUD Educação: Direções Políticas Ambiciosas (ca, de, en, fr, it, tr)[traduccion automatica]

A temporada de congressos sindicais continua. É a vez da federação SUD 
Educação. Delegados comunistas libertários nos oferecem uma perspectiva 
inicial. Dado o debate frutífero dentro da UCL, artigos futuros 
certamente o abordarão com uma perspectiva mais crítica. ---- O 
congresso SUD Educação foi realizado de 12 a 16 de maio de 2025, em 
Toulouse, um ano após o do Solidaires, seu sindicato interprofissional. 
Analisamos os progressos positivos em termos de inclusão, antirracismo, 
laicidade e ferramentas internas. ---- SUD Educação Vendée ---- 
Sindicalismo antirracista contra a islamofobia
Longe do antirracismo moral, o SUD Educação busca se posicionar ao lado 
do antirracismo político, com base em uma análise sistêmica da opressão 
sofrida por pessoas não brancas. Essa posição é notavelmente confirmada 
pela demanda pela revogação da lei de 2004 que proíbe o uso de "símbolos 
religiosos ostensivos", para uma escola que não escrutine as menores 
ações de alunos não brancos, que não condicione a escolarização de 
meninas ao comprimento de suas roupas ou à largura de suas faixas na 
cabeça. Essa lei é denunciada por grupos antirracistas como uma grande 
ofensiva islamofóbica que prejudica particularmente a educação de 
meninas muçulmanas ou daquelas percebidas como tal. Ao fazer essa 
demanda, a SUD Éducation confirma um avanço antirracista significativo.

Por uma escola inclusiva, acessível e anticapacitista
A SUD Éducation também se posiciona firmemente sobre o capacitismo[1]e 
suas consequências para os alunos. Muitas crianças com deficiência, 
consideradas "inadequadas para um ambiente regular", são excluídas e 
isoladas do restante da sociedade em escolas administradas por 
associações privadas financiadas com recursos públicos. O ingresso 
nessas instituições frequentemente significa exclusão vitalícia da vida 
social e do acesso à educação. Como adultos, muitas vezes, eles só têm 
direito a emprego em estabelecimentos ou serviços de apoio ao trabalho 
(ESATs). Esse ambiente chamado de "protegido", paradoxalmente, não 
oferece aos trabalhadores nenhuma cobertura pela legislação trabalhista.

Uma das principais demandas dos ativistas da área da deficiência e de 
grupos antideficiência é a desinstitucionalização de todas as pessoas 
com deficiência, o que significa uma escola única para todos. A SUD 
Éducation defende a construção, com alunos com deficiência e suas 
famílias, bem como com trabalhadores dos setores médico e social, de uma 
escola onde cada criança tenha um lugar e acesso a todos os cuidados e 
apoio necessários.

Lutando pela Autonomia das Crianças
Repensar completamente a pedagogia, os objetivos e a organização geral 
das escolas para torná-las verdadeiramente inclusivas beneficiaria todos 
os alunos (e funcionários).

Assim como a violência e o controle exercidos sobre pessoas com 
deficiência são justificados pelo desejo de garantir sua "proteção" ou 
"segurança" no sistema capacitista, a dominação exercida sobre crianças 
por adultos é justificada pelas mesmas razões no sistema 
infantilista[2]. Assim como as mulheres no passado, quase todos os 
direitos estão sendo retirados delas: sua própria renda, expressão e 
organização política, livre controle sobre seus corpos, procedimentos 
legais e judiciais, etc.

Ao se comprometer com a luta contra o infantilismo, a SUD Éducation visa 
permitir que as crianças controlem livremente seus corpos (roupas, 
procedimentos médicos, transições de gênero), mas também que sejam 
protegidas da exploração de empregadores que buscam obter o controle de 
uma força de trabalho cada vez mais jovem, vulnerável e (quase) livre 
por meio de estágios e aprendizagens. Também permite que elas se 
protejam da crescente militarização e do autoritarismo perpetrados pelo 
Estado, cujo objetivo é produzir soldadinhos bons, dóceis e obedientes 
que possam ser facilmente transformados em bucha de canhão para as 
guerras dos capitalistas.

Fototeca Red/MILO
Ferramentas em construção
A opressão sistêmica não para na porta dos nossos sindicatos; mesmo 
entre camaradas, há questões controversas. Para estabelecer uma 
estrutura para um debate tranquilo, um sistema de denúncias foi testado 
pela primeira vez no congresso: ele permite que um pequeno número de 
indivíduos treinados e responsáveis se manifestem em caso de 
intervenções racistas, sexistas ou capacitistas, com o objetivo de 
contextualizar e retornar a uma estrutura respeitosa.

Como em todos os órgãos federais, existe uma medida específica de gênero 
para o tempo de fala, a fim de combater os efeitos do patriarcado. Desta 
vez, foi estabelecido um limite de 50% do tempo de fala para homens 
brancos cisgênero. Também foi votado que mulheres e minorias de gênero, 
bem como homens não brancos, teriam voz no pódio por uma tarde durante 
os debates sobre os textos antirracistas e laicos.

Outros instrumentos federais estão sendo mantidos. A Comissão de 
Resolução de Conflitos, responsável por mediar e apaziguar tensões 
dentro dos sindicatos que solicitam sua assistência, foi formalmente 
consagrada no estatuto durante o congresso. A Unidade de Combate à 
Violência Sexista e Sexual, em funcionamento desde 2023, também está 
sendo fortalecida com um estatuto mais abrangente. No entanto, os 
conflitos persistem dentro da federação e em alguns sindicatos.

A SUD Educação ainda está em construção, e essas diretrizes ambiciosas, 
adotadas por ampla maioria, são inéditas no cenário sindical. Para nós, 
elas demonstram a vitalidade do desejo de transformação social, o 
combate a todas as formas de opressão e continuam a propor uma forma de 
sindicalismo baseada em uma visão social emancipatória.

Mathilde e Fred (UCL Nancy), Thomas e Méline (UCL Le Havre)

Validar

[1]Opressão sistêmica sofrida por pessoas com deficiência.

[2]Opressão sistêmica sofrida por crianças.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Congres-SUD-Education-Des-orientations-politiques-ambitieuses
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